實(shí)景虛擬雙模式錄制，讓微課從此大不相同

　　微課是高校開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+”課堂教學(xué)活動(dòng)的重要教學(xué)資源。奧威亞以微課制作系統(tǒng)和微課資源管理應(yīng)用平臺(tái)為核心，打造涵蓋“虛擬藍(lán)箱、摳像錄制、電子白板”三項(xiàng)核心技術(shù)的微課制作解決方案，滿(mǎn)足高校教師常態(tài)化開(kāi)展微課建設(shè)以及微課教學(xué)應(yīng)用的需求。

　　方案優(yōu)勢(shì) Advantages

　　1.藍(lán)綠摳像

　　專(zhuān)業(yè)的藍(lán)/綠背景摳像技術(shù)能對(duì)前景圖像進(jìn)行精準(zhǔn)摳像。前景摳像無(wú)瑕疵、不失真，能與三維虛擬背景一鍵完美合成。同時(shí)，主機(jī)還滿(mǎn)足高品質(zhì)的實(shí)景拍攝。

　　2.虛擬板書(shū)

　　在微課制作室里，授課大屏提供可視化課件提醒，老師可根據(jù)課件做出清晰的手勢(shì)指示和重難點(diǎn)標(biāo)注，讓微課的教學(xué)更加得心應(yīng)手。

　　3.一鍵錄制

　　采用先進(jìn)的圖像識(shí)別技術(shù)，老師錄課前只需輕按錄制按鈕，系統(tǒng)就能自動(dòng)分析老師的站立位置、授課動(dòng)作以及教學(xué)課件，自動(dòng)生成精品微課。

　　方案應(yīng)用 Application

　　1.微課制作

　　無(wú)須額外學(xué)習(xí)成本，一鍵式操作能有效提升老師制作微課的積極性，加速微課資源的建設(shè)

　　2.翻轉(zhuǎn)課堂

　　老師可使用微課制作室錄制精品微課，引導(dǎo)學(xué)生在課前了解課堂難點(diǎn)，完成課程的預(yù)習(xí)

　　3.移動(dòng)學(xué)習(xí)

　　微課平臺(tái)完美支持Windows、IOS、Android等跨平臺(tái)訪問(wèn)，讓用戶(hù)實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的高效學(xué)習(xí)

　　核心產(chǎn)品 Core product

　　本方案由微課錄播主機(jī)、微課錄播軟件、微課視頻應(yīng)用云平臺(tái)、AVA視頻編輯軟件、高清攝像機(jī)等產(chǎn)品組成。

　　典型案例 Typical case

　　廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)是廣東省屬重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校與奧威亞聯(lián)手在南北校區(qū)各改造了5間教室，用于教學(xué)能力評(píng)估和教學(xué)資源建設(shè)。為促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，廣外的高校教師發(fā)展中心多次開(kāi)展“微課”比賽，奧威亞為其在應(yīng)用平臺(tái)上設(shè)計(jì)打造微課比賽活動(dòng)欄目，將傳統(tǒng)的評(píng)課步驟一一簡(jiǎn)化，讓專(zhuān)家在線上輕松完成所有評(píng)課步驟，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革。