為促進信息化技術與教育教學深度融合，共同推動邢臺地區教育信息化發展，6月2日，希沃與英華集團教育完全小學開展了智慧課堂展示課與全體教師的教研活動。

　　此次展示課活動形式多樣，課堂內容更是教與學的百家爭鳴。此次活動中，希沃易課堂助力學校老師充分展示了多節高效互動的課堂教學，贏得現場老師與校領導的紛紛點贊。

　　展示課前，教研員趙喜悅老師向在場老師領導們發表了學校的教學特色以及辦學理念，強調了學校自主研發的6+e的教學模式，學習多年的實踐經驗更是驗證了新形勢下的6+e教學模式的可行性，能夠給學生以及老師在實際的學習與教學中帶來的優勢。

　　第一節數學《找規律》課堂中，一年級的常老師采用希沃易課堂內置的豐富有趣游戲與學生進行互動，讓課堂真正地活躍起來了。同時，常老師根據實時反饋的學情數據，開始有針對性教學。在講述完重點知識后，常老師再利用游戲化檢測學生理解程度，引導學生發散思維，并根據所學內容畫出不一樣的規律。此外，通過拍照上傳的功能，常老師還能夠即時展示學生作品，與學生分享學習成果，讓一節40分鐘課堂，學生全程興致高漲，真正做到了寓教于樂，告別枯燥乏味的授課模式。

　　(常涇老師授課中)

　　(通過易課堂提交的結果展示)

　　(學生進行抽獎)  

　　在數學課《年、月、日》中，李老師為現場的老師與校領導帶來高效互動、趣味十足的智慧課堂。以學生為導向性出發的教學，讓學生們自主地發現不同，激發學們的主動性。同時，李老師還根據掌握的學生學情，及時調整教學節奏，對疑難點展開深入講解，提高學生們對知識的吸收。

　　(李益明老師授課中)

　　(學生們進行小組討論) 

　　在語文《太空生活趣事多》的課堂上，得益于希沃易課堂對學情數據支撐，郭老師能夠實時掌握學生學情，并調整教學節奏，對疑難點展開深入講解。為了讓學生更好地理解抽象知識，郭老師還利用易課堂的豐富學科工具、游戲工具等，讓知識呈現更簡單、更有趣味。課堂上，學生爭先搶答發言，現場氛圍非�；钴S。

　　(郭志霞老師授課中)

　　(學生通過易課堂進行師生互動) 

　　在語文課《挑山工》的課堂上，李老師通過靈活運用希沃易課堂中的多種教學功能，結合學科教學特點，打造了以學生為中心的高效課堂，為現場老師領導留下深刻印象。課堂上，李老師通過希沃易課堂的巧妙運用，以游戲競賽檢測學生預習情況，激活課堂氛圍。此外，李老師還設計小組協作、課堂搶答、課堂活動等環節，充分調動學生的積極性，使課堂變得充滿樂趣。

　　(李靜芳老師授課中)

　　(學生們進行小組協作) 

　　展示課結束后，希沃教研顧問紀思童與全體教師進行教學研討，并對英華小學的6+e模式教學展開相關研討。通過診學、導學、自學、互學、展學、延學六個教學環節逐一拆分，紀思童與在場老師共同對課例進行了詳細解讀。

　　(全體老師進行線上教學研討)

　　未來，希沃將與英華小學共同努力，開展更深層次的交流與合作，推動信息技術在教育改革中的創新應用，讓未來教育更美好。

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