現(xiàn)在的多媒體已經(jīng)逐漸普及走入到每一個普通教室，形式一般是投影白板和觸控電視。師生們在享受多元化教學的同時，也在不斷的累積著困擾。光污染對學生視力的影響，上下推拉黑板對老師體力的耗費。

　　歐帝科技智慧教室互動黑板在這樣的背景下應運而生。它采用全球領先的納米觸控技術(shù)將傳統(tǒng)的手寫黑板和多媒體設備相結(jié)合，在粉筆板書和多媒體應用之間輕松切換， 同一塊面積既可以像普通黑板一樣，用粉筆正常書寫，也可以像大Pad 的一樣，用手觸控觀看ppt、視頻、圖片、動畫等各種豐富的多媒體應用，真正做到傳統(tǒng)和現(xiàn)代的結(jié)合。

　　一、產(chǎn)品方案功能介紹

　　1、設計理念

　　產(chǎn)品的設計源于歐帝科技“積極主動，追求創(chuàng)新，堅持自我”的人本理念，“創(chuàng)意讓你孩子的學習生活變得更加精彩'

　　2、系統(tǒng)尺寸拓撲圖

　　二、產(chǎn)品方案應用介紹

　　1、應用模式

　　整合替代目前教學模式中的舊設備，例如：黑板+投影儀;推拉式黑板+交互式液晶觸控一體機等模式途徑。

　　傳統(tǒng)教學方式介紹，如下：

　　傳統(tǒng)黑板教學方式

　　傳統(tǒng)的黑板教學，老師可以在教室自由走動，在黑板上隨意書寫、畫圖，用語言及肢體語言來調(diào)動學生的學習積極性，學生也能夠上講臺答題或演示，參與教學活動中來。黑板成本低，從19世紀中葉以來一直被推廣和沿用。

　　然而21世紀已經(jīng)全面進入信息化時代，黑板教學越來越顯得單調(diào)枯燥，沒有吸引力，黑板已經(jīng)不能承載信息化教學的要求。

　　交互式電子白板教學方式

　　基于交互式電子白板的教學平臺(主要包括電腦、投影機、交互式電子白板)，對比黑板及電教平臺兩種教學方式，取其精華(黑板的互動性及電教的豐富性)，去 其糟粕(黑板的單調(diào)性及電教的單向性)，從根本上解決了以往教學模式中存在的問題和不足，真正實現(xiàn)了“教與學的互動”，實現(xiàn)了高品質(zhì)、高效率的教學模式。

　　但是投影式電子白板的亮度低，易損耗，維護高的問題，也成為日常教學的困擾。交互式電子白板具備和超越黑板的所有功能，包括隨意書寫、畫圖、批注重點，并且可以使用或編輯豐富多彩的電子課件。

　　液晶觸摸一體機方式介紹

　　液晶觸摸一體機集電腦、電視、網(wǎng)絡和展示臺四大功能于一體，可以輔助完成各項教學任務，大大提高了課堂效率。

　　我們老師只要打開教學軟件，顯示屏馬上跳出了不同課程教學的內(nèi)容，如語文課對應有電子字典，英語課對應有四線格，數(shù)學課對應有各類幾何圖形等。有了它教學更方便，老師再也不用吃粉筆灰了。

　　液晶觸摸一體機為多媒體教學提供更為方便的教學模式，讓老師上課更輕松，擴大課堂知識容量，提供教學質(zhì)量;生動、形象的教學模式，讓學生融入其中，樂在其中;同時也使學生，對學習更興趣，激發(fā)學生的好學性。

　　但是，推拉式黑板耗力，耗時，非環(huán)保粉筆的問題也是爭議之一。

　　然而，一切都改變了。

　　“智慧教室互動黑板”可一鍵從黑板切換到觸摸屏，并通過軟件平臺能以互動的方式呈現(xiàn)教學內(nèi)容(如：PPT、視頻、圖 片、動畫等)，豐富的互動模板能把枯燥的教學素材變?yōu)榻换バ院谩⒁曈X沖擊強的互動教學課程，通過觸控黑板的表面進行交互，簡單、人性化的交互操作，將人與 互動教學內(nèi)容有機地連接起來，讓師生之間產(chǎn)生更多課堂互動。豐富的人機互動方式結(jié)合視聽上的感官，讓教學和學習過程不再枯燥。師生之間更多互動，幫助學生 加深對知識的記憶和學習。

　　2、應用環(huán)境

　　智慧教室互動黑板產(chǎn)品應用于教育系統(tǒng)日常教學課堂中。

　　功能特性

　　1、技術(shù)特性

　　“智慧教室互動黑板”具備抗暴、防水、防塵、耐用等特性，滿足教學環(huán)境高粉塵、高使用頻率、高安全防護的使用需求，純平面、工業(yè)級的嚴謹設計，確保了整個產(chǎn)品的質(zhì)感和品質(zhì)，外觀時尚、科技，與現(xiàn)代化教學場景融為一體。

　　系統(tǒng)功能A

　　智能電子黑板黑板= 觸摸互動+ 水筆書寫+ 粉筆書寫

　　正面顯示為一個由三塊拼接而成的平面普通黑板，可以在上面用各種水筆書寫，又可以根據(jù)需要采用粉筆書寫。當打開電源時，中間一塊顯示出液晶的顯示畫面，可以進行觸摸互動，而關掉時，顯示畫面隱形，又顯示為一個普通黑板的表象，在上面進行書寫。

　　無塵粉筆與教學水筆的使用，減少了傳統(tǒng)粉筆起粉塵不環(huán)保的問題，符合國家健康環(huán)保型教學的科學政策。

　　系統(tǒng)功能B

　　多合一合成模塊=電子白板+投影+普通黑板書寫+PC電腦+觸摸互動

　　電子黑板支持雙向觸控互動特性，滿足課堂的各方面使用，生動的展示了教學成果，拉近了老師和學生間的距離。

　　系統(tǒng)功能C

　　圖像顯示能力=色彩艷麗+對比度高+亮度高(透光率高)+高清分辨率

　　系統(tǒng)功能D

　　黑板表面采用納米復合鍍層工藝，領先自主研發(fā)的納米智能電子黑板。

　　表面納米復合鍍層工藝

　　1、將有害光源進行過濾。2、納米狀態(tài)顆粒將光源處物體進行漫反射處理。3、納米狀態(tài)顆粒既可以透光又可以書寫。4、納米觸摸模組工藝。

　　表面采用納米技術(shù)將玻璃光滑的表面做成表面為300 納米至400 納米的微顆粒，達到以下幾種狀態(tài)：

　　1、白板水筆書寫功能，粉筆書寫功能

　　2、高光過濾技術(shù)，將對眼睛有害的光源過濾掉 85%，使得畫面變得更加柔和。

　　3、形成表面防眩光技術(shù)，無法在表面形成反射影像，不影響可視畫面。

　　4、表面采用耐書寫技術(shù)，采用水筆書及粉筆寫對黑板表面永久性無損傷。

　　系統(tǒng)功能E

　　產(chǎn)品符合國家標準黑板尺寸，標準尺寸，滿足所有學校對產(chǎn)品的需求。

　　產(chǎn)品超薄式設計，整機厚度只有7cm，極大的減少了黑板存在的厚度，增加了講臺處的使用空間，不再出現(xiàn)推拉式黑板大于20cm的厚度的問題，安全科學。

　　系統(tǒng)功能F

　　內(nèi)置工控級電腦PC-OPS抽拉式主機，采用領先的四代處理器系統(tǒng)，固態(tài)SSD硬盤，支持硬關機，啟動速度快;具有無線網(wǎng)絡集成功能，便于日常教學網(wǎng)絡化，數(shù)字化。

　　2、應用特性

　　實用性

　　方便、實用高效是歐帝科技多媒體教室解決方案核心的設計理念。只有操作簡單、功能實用、效果良好才能提升教與學的效率。該方案施工量少，施工周期短。采用一體化智能互動納米電子黑板系統(tǒng)，不需要重新布線，不破壞原有教室格局。

　　先進性

　　傳統(tǒng)多媒體教室方案相比，一體化智能互動納米電子黑板系統(tǒng)無論在接入方式還是在系統(tǒng)控制等方面都充分體現(xiàn)了整個系統(tǒng)的先進性。

　　擴展性

　　無線應用是現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)應用的必然趨勢，多媒體教室能否和校園網(wǎng)兼容，能否調(diào)用室外教學資源是考察多媒體教室可擴展性的首要標準。智能互動納米電子黑板系 統(tǒng)解決方案包含網(wǎng)絡控制功能，通過教師的手寫電腦控制，也可通過校園網(wǎng)實現(xiàn)遠程控制，為未來的發(fā)展提供服務。兼具教學、學術(shù)報告、會議、綜合性研討、演示 交流及遠程教學、遠程改卷、遠程上課，遠程出題，遠程會議等功能。

　　安全、用戶體驗度良好

　　產(chǎn)品安裝簡便，科學安全，施工周期控制在1h之內(nèi)，避免耽誤學校的日常教學。

　　3、系統(tǒng)特性

　　智慧教室互動黑板以其極大的優(yōu)越性在市場上被廣泛接受，產(chǎn)品不同與其他競爭優(yōu)勢的產(chǎn)品，與眾不同。

　　系統(tǒng)功能1：產(chǎn)品對比性

　　系統(tǒng)功能2：功能集中性

　　規(guī)格參數(shù)

　　服務支持

　　電話支持：

　　指派專門售后服務人員以電話形式為客戶提供項目咨詢、故障診斷等技術(shù)服務，不論本市或遠程均做到即時響應，售后服務工程師必須在1小時內(nèi)受理并回應。

　　技術(shù)支持：

　　售后工程師分析原因，8小時內(nèi)必須拿出解決方案，現(xiàn)場或遠程支持解決客戶所有的問題，包括軟硬件的系統(tǒng)升級、配件更換等各方面。

　　維修服務：

　　我公司承接的項目均實行終身的售后服務。保修期凡是設備及系統(tǒng)出現(xiàn)質(zhì)量問題，我們負責免費更換產(chǎn)品及系統(tǒng)調(diào)試，直至達到要求。保修期結(jié)束后，我們對項目實施終身維保服務，同時對客戶提出的系統(tǒng)擴展等需求，提供軟件的免費升級支持和最優(yōu)的技術(shù)方案。

　　回訪服務：

　　我們除了對項目實行“保質(zhì)、保用、保修”之外，還建立了長期用戶檔案，定期對工程進行回訪，記錄詳情。遇用戶有重大活動或特定需求，均對系統(tǒng)進行全面檢查，確保萬無一失。