6月15日，教育IOT探究聯(lián)盟三周年慶典會議在聯(lián)盟基地總部——珠海華發(fā)智谷圓芯廣場12棟圓滿召開，會議邀請了中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會科學與工程教育專業(yè)委員會副秘書長王偉、陳靜老師，廣東省政府采購協(xié)會教育分會首席專家鄭雙東，深圳市電子信息類行業(yè)協(xié)會聯(lián)合黨委書記、深圳市教育裝備行業(yè)協(xié)會黨支部書記、駐會會長李山等教育領域權威專家蒞臨指導。聯(lián)盟執(zhí)行理事長石繼元、秘書長黃生桂、副秘書長石萬勇及副理事長李永望、常務理事浙江久良總經理呂棟、江蘇蘇威爾尹副總經理尹朝輝、合肥翰仁總經理方咸平、聯(lián)盟理事河南雨林董事長馬玉林、廣州睿朗總經理徐峰、北京通泰嘉怡總經理肖志斌、深圳方成教學總經理談桂霞、南京極域副總經理林源輝、華東師大科教儀器銷售總監(jiān)代保玉、廣東雷拓科技銷售總監(jiān)黃奎、河北盛世博業(yè)總經理范紅峰、蘇州紐邁市場經理李建芝等來自全國各地17家聯(lián)盟成員單位負責人出席會議，共同回顧聯(lián)盟三年發(fā)展歷程，共商教育數(shù)字化與物聯(lián)網技術融合發(fā)展大計。

　　會議伊始，大屏幕播放了因事未能親臨現(xiàn)場的聯(lián)盟理事成員精心錄制的視頻祝福，真摯的話語傳遞著對聯(lián)盟三周年的美好期許。隨后，全體與會人員整齊起立，在激昂的國歌聲中莊嚴肅立、行注目禮，以莊重儀式感為會議拉開序幕。

　　01 嘉賓領導致辭

　　黃生桂

　　教育IOT探究聯(lián)盟秘書長

　　廣東拓迪眾盈信息技術有限公司總經理

　　聯(lián)盟秘書長黃生桂首先發(fā)表了歡迎致辭，他回顧了聯(lián)盟的成立歷程，2022年6月18日，一群懷揣教育情懷的有識之士，順應時代潮流，在珠海共同成立了教育IOT探究聯(lián)盟，旨在推動教育信息化與物聯(lián)網技術的深度融合。黃生桂秘書長表示，過去三年聯(lián)盟砥礪奮進，組織開展了一系列富有成效的學術交流和產業(yè)合作，深入學校、企業(yè)、科研機構，不斷探索創(chuàng)新應用產品，見證了科技在智慧課堂、校園管理、個性化學習等方面的廣泛應用，部分創(chuàng)新成果已在全國范圍內推廣應用，為提高教學質量、促進教育公平做出了積極貢獻。

　　他還強調，過去的三年也是聯(lián)盟成員攜手共進的三年，大家建立了緊密的合作關系，形成了產學研一體化的發(fā)展模式，優(yōu)勢互補、資源共享，共同攻克了一個又一個市場難題。展望未來，黃生貴秘書長提出了三點倡議：一是進一步加強產學研合作，整合各方資源，構建更加緊密的協(xié)同創(chuàng)新體系;二是持續(xù)推動教育技術在教育教學中的深度融合應用，助力教育高質量發(fā)展;三是不斷提升聯(lián)盟的服務能力和影響力，打造教育領域的知名品牌。

　　李山

　　深圳市電子信息類行業(yè)協(xié)會聯(lián)合黨委書記

　　深圳市教育裝備行業(yè)協(xié)會黨支部書記、駐會會長

　　深圳市電子信息類行業(yè)協(xié)會聯(lián)合黨委書記、深圳市教育裝備行業(yè)協(xié)會黨支部書記、駐會會長李山在致辭中，代表相關協(xié)會和個人向聯(lián)盟成立三周年表示熱烈祝賀，向為聯(lián)盟發(fā)展付出辛勤努力的各位人士致以崇高敬意。李山會長高度評價了聯(lián)盟三年來在教育數(shù)字化領域取得的令人矚目的成績，肯定了聯(lián)盟緊跟時代發(fā)展步伐，以創(chuàng)新為驅動，以融合為路徑，積極探索新一代信息技術與教育教學的深度融合，為推進教育信息化智能化發(fā)展做出的積極貢獻。他希望聯(lián)盟繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神，加強技術研發(fā)和應用創(chuàng)新，深化與各方的合作與交流，為推動教育高質量發(fā)展貢獻更多智慧和力量。

　　馬玉林

　　教育IOT探究聯(lián)盟理事

　　河南雨林教育工程有限公司董事長

　　聯(lián)盟理事、河南雨林教育工程有限公司董事長馬玉林在致辭中，結合自身多年深耕教育裝備行業(yè)的實踐經驗與多元學習背景，圍繞企業(yè)發(fā)展與行業(yè)趨勢展開分享。他從銷售策略調整、企業(yè)業(yè)務邊界拓展、銷售渠道轉型等實際問題出發(fā)，提出務實的應對思路，強調企業(yè)需根據(jù)市場變化靈活調整經營策略。談及行業(yè)發(fā)展趨勢，馬玉林指出，職業(yè)教育裝備升級和AI人工智能內容服務領域蘊含著新的市場機遇，值得聯(lián)盟成員重點關注。同時，他也提醒大家正視行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)，例如未來學校布局調整可能帶來的市場變化。他建議，聯(lián)盟應緊跟教育理念變革趨勢，聚焦信息向知識、能力、創(chuàng)造力轉化的關鍵環(huán)節(jié)，在教育核心需求中尋找創(chuàng)新發(fā)展的突破口，推動成員企業(yè)協(xié)同發(fā)展。

　　02  新晉理事成員授牌儀式

　　會議期間舉行了聯(lián)盟新晉理事單位授牌儀式，湖南三一合眾科技有限公司總經理曾宗貴上臺接受聯(lián)盟秘書長黃生貴授牌，全場以熱烈掌聲歡迎企業(yè)加入聯(lián)盟。作為一家專注教育裝備與實驗室裝備全鏈條服務的現(xiàn)代化企業(yè)，湖南三一合眾科技有限公司業(yè)務覆蓋普教、高教及制藥、檢測、食品、水務等多個領域，為客戶提供從設計規(guī)劃到安裝售后的一站式裝備配置方案。企業(yè)憑借成熟的解決方案和專業(yè)服務，在行業(yè)內實現(xiàn)快速發(fā)展，持續(xù)贏得新老客戶的信賴。其自主研發(fā)的京點顯微鏡系列(包括生物顯微鏡、數(shù)碼顯微鏡等)，以高分辨率、大放大倍數(shù)和便捷操作等優(yōu)勢，在教育教學、科研實驗、醫(yī)療檢測等場景中展現(xiàn)出顯著的應用價值。此次授牌標志著聯(lián)盟合作生態(tài)進一步拓展，為聯(lián)盟發(fā)展注入新動能。

　　03  聯(lián)盟三周年工作總結暨未來發(fā)展規(guī)劃

　　石繼元

　　教育IOT探究聯(lián)盟執(zhí)行理事長

　　珠海中旭承科技股份有限公司總經理

　　聯(lián)盟執(zhí)行理事長石繼元作《聯(lián)盟三周年工作總結暨未來發(fā)展規(guī)劃》報告。報告伊始，他向支持聯(lián)盟發(fā)展的領導嘉賓與全體成員表達感謝。在工作總結部分，石繼元理事長回顧聯(lián)盟自2022年6月18日由8家發(fā)起單位創(chuàng)立，發(fā)展至今已匯聚26家教育裝備領域優(yōu)秀企業(yè)的歷程。 他詳細梳理三年來聯(lián)盟開展的系列活動：在南昌、北京、杭州等地舉辦會議論壇，積極參展各地教育裝備展;成員企業(yè)深度推進產學研合作，參與國家及省市團體標準、裝備標準制定;同時，聯(lián)盟成員企業(yè)在愛心公益領域持續(xù)發(fā)力，品牌關注度與行業(yè)影響力穩(wěn)步提升。

　　談及2025年重點工作，石繼元理事長提出，聯(lián)盟將持續(xù)秉持 “共建、共融、共贏、共享”原則，通過嚴格篩選流程吸納教育裝備領域優(yōu)質企業(yè)，不斷拓展聯(lián)盟生態(tài)圈。同時，組建專項小組跟進全國新改擴建學校、實驗室設備更新改造等重點項目，從前期調研到后期落地提供全流程服務。在政商協(xié)作方面，深化與各級政府、行業(yè)協(xié)會的合作，建立常態(tài)化溝通機制，夯實政企資源紐帶。 在成員服務上，將產品應用與技能培訓形成常態(tài)化課程，定期組織企業(yè)走訪、專題論壇、展覽展銷等多元活動，促進經驗交流與業(yè)務合作。此外，鼓勵成員企業(yè)積極參與行業(yè)標準制定和課題研究，提升聯(lián)盟在專業(yè)領域的話語權。

　　在未來規(guī)劃中，石繼元理事長明確聯(lián)盟將聚焦六大方向：緊密跟蹤教育政策，把握市場機遇，持續(xù)擴大聯(lián)盟規(guī)模;整合資源，強化對成員企業(yè)的技術、市場等多維度賦能;通過品牌活動與行業(yè)報告，提升聯(lián)盟行業(yè)影響力;推動企業(yè)間優(yōu)勢互補，實現(xiàn)互利共贏;探索創(chuàng)新協(xié)同機制，搭建高效資源共享平臺。聯(lián)盟還設定階段性目標，計劃三年內完成平臺化運作體系搭建，力爭2028年全面實現(xiàn)五年戰(zhàn)略規(guī)劃目標。

　　04  討論第86屆中國(青島)教育裝備展事項

　　會議重點研究了聯(lián)盟參展青島教育裝備展的具體方案，圍繞展位規(guī)模、報名機制、積分規(guī)則及協(xié)同策略展開討論。與會成員明確，為確保競爭優(yōu)勢，聯(lián)盟參展核心展位面積須達450平方米。針對部分企業(yè)面臨的跨地區(qū)參展限制問題，會議提出跨省聯(lián)合報名方案，即不同區(qū)域兩家企業(yè)合并展位面積后取平均值分配，以此優(yōu)化資源整合。另外，展會主辦方以企業(yè)歷史參展次數(shù)、面積及行業(yè)貢獻為依據(jù)，采用積分制確定展位優(yōu)先級。為提升聯(lián)盟整體競爭力，會議建議建立內部參展激勵機制，鼓勵成員單位保持穩(wěn)定的參展頻率。同時探討了與行業(yè)領軍企業(yè)合作的可能性，以增強展區(qū)的技術展示效果和商業(yè)吸引力。最后，會議還就參展義務的設定進行了充分討論，最終達成階段性共識：聯(lián)展以450平方米為基礎目標，由積分靠前的企業(yè)牽頭申報，其他成員協(xié)同配合，具體細則待主辦方公布招商政策后進一步細化。

　　05  關于STEM大會承辦、課題合作、產品轉換合作等事宜

　　隨后，聯(lián)盟副理事長李永望就與中國教育科學研究院的合作，圍繞STEM大會承辦、課題研究及產品轉化展開匯報。第六屆中國STEM教育發(fā)展大會以 “貫通培養(yǎng)”為核心，覆蓋多個教育學段。主辦方著重強調學術屬性，鼓勵企業(yè)以工作坊、案例分享等創(chuàng)新形式深度參與。聯(lián)盟成員可結合自身技術專長，策劃互動內容，提升大會專業(yè)性與行業(yè)影響力。課題合作與標準制定方面，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會科學與工程教育專委會已納入聯(lián)盟7家成員企業(yè)。未來，雙方將聯(lián)合申報國家級課題，共同推進科學教育示范區(qū)建設標準的研究制定。專委會還將整合企業(yè)技術成果與高校實驗室資源，推出 “科學教育數(shù)字地圖” 并向全國實驗區(qū)推廣，同時助力聯(lián)盟成員申報高級別課題，提升學術權威性。產品轉化環(huán)節(jié)確立了兩種合作模式，后續(xù)將由秘書處制定詳細實施方案。會議強調在推進過程中要注重學術規(guī)范，確保各項工作合規(guī)開展。會議明確了合作相關項重點任務的時間節(jié)點，后續(xù)將安排專家團隊提供全程指導。

　　06  對話中國教育科學研究院

　　王偉

　　中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會科學與工程

　　教育專業(yè)委員會副秘書長

　　下午會議中，在聯(lián)盟副理事長李永望主持下，參會各方圍繞STEM教育與行業(yè)現(xiàn)狀、企業(yè)生存與市場挑戰(zhàn)以及合作模式與落地建議進行了深入討論。

　　● 王偉主任在會議中提出了未來學校空間建設的新理念，強調校園空間建設是未來學校的首要特征，學習方式的變革依賴于空間的支撐。他建議去除傳統(tǒng)定制化布局，增大墻面面積，減少固化的校園文化裝飾，鼓勵學習在開放空間中自然發(fā)生。具體措施包括遞增走廊寬度、設計橢圓形教室、增加實用設施等，以聚焦學生學習的核心需求。在技術融合與創(chuàng)新設計方面，王偉主任提出了多種應用場景，如結合人臉識別技術的笑臉墻、魔法墻，旨在增強師生互動并融合AI與校園文化。同時建議規(guī)劃藝術創(chuàng)意中心、未來技術與產業(yè)研學中心以及生命科學中心等功能區(qū)域，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。

　　關于第六屆STEM大會與社會資源整合，王偉主任提出STEM教育大會以“貫通培養(yǎng)”為主題，聯(lián)合社會教育基地，將產業(yè)項目融入教師挑戰(zhàn)活動，構建實踐育人體系;參考國際模式，打造具有中國特色的青少年實踐項目，整合民族文化課程。此外，推動國家級課題研究與成果轉化，通過課程采購、聯(lián)合研發(fā)等方式，實現(xiàn)企業(yè)技術、高校資源與教育實踐的有機結合，為未來教育生態(tài)注入新活力。同時希望教育IOT探究聯(lián)盟能夠在未來學校空間建設、技術融合與創(chuàng)新設計以及STEM大會的承辦中發(fā)揮更大的作用。

　　王偉主任強調，參與STEM大會不僅是展示教育成果的平臺，更是推動教育產品方案與技術應用落地的重要契機。他鼓勵聯(lián)盟成員積極參與相關項目，共同探索創(chuàng)新的教育模式和技術應用，對聯(lián)盟成員來說，大會將成為資源整合的樞紐，促進各方在空間建設、技術融合等領域的深度協(xié)作，可通過課題合作、產品研發(fā)實現(xiàn)技術成果轉化，拓寬市場渠道。共同探索教育現(xiàn)代化新路徑，為構建高質量教育生態(tài)注入持久動力。

　　● 會中，聯(lián)盟企業(yè)代表結合學校項目建設實踐，深入剖析STEM教育行業(yè)的現(xiàn)狀與困境，指出當前存在概念理解偏差、展會效益下滑、學校采購預算限制等問題。部分學校將科學教育簡單等同于高端設備配置，與實際教育需求脫節(jié);疫情后行業(yè)展會吸引力下降，企業(yè)參展收益銳減;學校采購傾向基礎設備，導致企業(yè)新技術推廣遇阻。

　　針對這些問題，聯(lián)盟企業(yè)代表提出了系列策略。在精準對接需求方面，建議大會聚焦細分領域，這將為企業(yè)提供與目標客戶深度交流的機會，幫助企業(yè)擺脫以往大而全的展示模式，直接針對生命科學實驗室、數(shù)學建模等特定需求，展示與教材緊密結合的解決方案，以場景化展示替代單一設備陳列，提升產品實用性和吸引力，有效解決概念理解偏差問題。在資源整合與合作拓展上，倡導構建“高校+企業(yè)+基地”的合作模式，這意味著企業(yè)通過參加大會，能夠鏈接高校科研力量、社會教育基地資源。同時，借助大會平臺，企業(yè)能與學校建立更直接的溝通渠道，了解其采購預算與需求，針對性地開發(fā)適配產品，緩解新技術推廣受阻的難題。

　　此外，企業(yè)代表呼吁聯(lián)盟發(fā)揮官方優(yōu)勢優(yōu)化合作機制，而參與大會正是企業(yè)融入這一生態(tài)的關鍵契機。通過大會，企業(yè)可以提升品牌影響力，獲得政策支持與行業(yè)認可，借助中國教育戰(zhàn)略學會科學與工程教育專委會官方背書打開市場渠道;在行業(yè)協(xié)同發(fā)展方面，企業(yè)能夠與同行、教育機構共同探討行業(yè)標準，推動建立良性的市場環(huán)境，最終緩解生存壓力，推動STEM教育行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。

　　教育IOT探究聯(lián)盟三周年慶典會議在熱烈的討論與務實的規(guī)劃中圓滿結束。此次會議不僅是對過去三年聯(lián)盟發(fā)展的全面總結，更是對未來教育數(shù)字化與物聯(lián)網技術深度融合的戰(zhàn)略展望。從討論未來學校空間重構、STEM教育創(chuàng)新實踐，到教育裝備展的協(xié)同參展策略，聯(lián)盟成員與行業(yè)專家共同探討了教育變革的核心議題，明確了“共建、共融、共享、共贏”的發(fā)展方向。

　　展望未來，聯(lián)盟將繼續(xù)發(fā)揮平臺優(yōu)勢，以開放姿態(tài)整合資源，深化產學研合作，推動教育技術與教學場景的深度融合。相信在全體成員的共同努力下，聯(lián)盟必將成為推動教育現(xiàn)代化進程的中堅力量，為構建更加公平、高效、智能的教育生態(tài)貢獻持久動能。

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