| 聯(lián)系方式 |
詳細(xì) |
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中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員
證書編號(hào)：001379
會(huì)員編碼：32010616
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教育裝備網(wǎng)VIP會(huì)員
會(huì)員年限：15年會(huì)員 |
| 網(wǎng)證編號(hào)： |
GX-Mem-B-080731-440 |
| 所屬地區(qū)： |
江蘇,南京 |
| 聯(lián) 系 人： |
王克芳 |
| 聯(lián)系電話： |
13405879778 |
| 傳 真： |
025 83204284，025-83300205 |
| 公司網(wǎng)站： |
http://
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| 電子郵件： |
306824063@qq.com |
| 郵政編碼： |
210009 |
| 聯(lián)系地址： |
南京市寧海路122號(hào)南京師范大學(xué)信息技術(shù)樓 |
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| 二維碼 |
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南京遠(yuǎn)飛科技有限公司 |
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| 商機(jī) |
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| [供應(yīng)]初中思政體驗(yàn)館建設(shè)方案及可行性報(bào)告
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| <pstyle="font-family:inherit;font-style:inherit;font-weight:inherit;font-size:14px;vertical-align:baseline;">1.項(xiàng)目背景與政策必要性</p><pstyle="font-family:inherit;font-style:inherit;font-we
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| [供應(yīng)]科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
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| 小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室裝備方案序號(hào)產(chǎn)品名稱一、能量轉(zhuǎn)換系列01太陽(yáng)灶模型（學(xué)生用）02冷熱傳遞—溫差發(fā)電03會(huì)行駛的太陽(yáng)能小車04啄木鳥05仿真瓦特蒸汽機(jī)06“永動(dòng)機(jī)”07能源實(shí)驗(yàn)平臺(tái)（教師用）08自然能源綜合利用探究套件（學(xué)生用）二、光學(xué)
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| [代理]師大教育科技活動(dòng)室誠(chéng)招全國(guó)各地代理商
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| 在現(xiàn)在教育發(fā)展中，學(xué)生的探究式學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐越來越重要。學(xué)校在進(jìn)行教學(xué)課程計(jì)劃中，都基本加入了科技活動(dòng)課程。科技活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手能力的重要途徑。科技活動(dòng)室的建設(shè)主要是為了給學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科
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| [供應(yīng)]小學(xué)綜合實(shí)踐室建設(shè)方案 綜合實(shí)踐室廠家
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| 小學(xué)綜合實(shí)踐室建設(shè)方案序號(hào)名稱單位數(shù)量合計(jì)一、基礎(chǔ)設(shè)備1學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)張82學(xué)生凳張483儀器柜張2二、制作工具1金工工具套82電子電工工具套83木工工具套84標(biāo)本制作工具套85陶藝制作工具套86陶藝制作材料套87制陶探究實(shí)驗(yàn)包套88虛實(shí)電路制作
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| [供應(yīng)]中學(xué)科技館建設(shè)方案/創(chuàng)新科技館解決方案
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| 一、校園科技館建設(shè)的重要意義對(duì)于工業(yè)化社會(huì)的教育，我們可謂駕輕就熟，從千人一面的學(xué)校、千篇一律的課程，到整齊劃一的管理，學(xué)校規(guī)范化的目標(biāo)是達(dá)到了，可由此帶來的卻是產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)生大都成了統(tǒng)一規(guī)格的“標(biāo)準(zhǔn)件”，帶來的負(fù)面
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| [供應(yīng)]自然科學(xué)科技館方案/校園科技館方案
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| 一、科技館的構(gòu)成科技館由生命科學(xué)系列、地球科學(xué)系列、VR體驗(yàn)、AR體驗(yàn)機(jī)器人系列、光學(xué)系列、電磁學(xué)系列、力學(xué)系列、聲學(xué)系列、航天航空、智慧墻創(chuàng)意區(qū)等十個(gè)方面的體驗(yàn)主題組成。這些體驗(yàn)主題集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、操作性于一體，
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| [供應(yīng)]消防安全教育科普館方案/實(shí)踐基地消防館
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| 一、消防安全教育科普館的構(gòu)成消防安全教育科普館由結(jié)繩訓(xùn)練、滅火競(jìng)賽機(jī)器人、虛擬滅火、VR火災(zāi)體驗(yàn)、火災(zāi)隱患點(diǎn)查找系統(tǒng)、火災(zāi)逃生互動(dòng)游戲、觸電體驗(yàn)、消防安全電子翻書、合格的消防員、消防知識(shí)互動(dòng)搶答系統(tǒng)、安全演習(xí)、模擬119火警報(bào)
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| [供應(yīng)]中學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室解決方案
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| （一）選址要求普通教室應(yīng)設(shè)置于校園安靜區(qū)域，有良好的建筑朝向。（二）面積標(biāo)準(zhǔn)普通教室使用面積應(yīng)滿足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50099中7.1的有關(guān)規(guī)定：普通教室用房的使用面積指標(biāo)為：1.36/每座。（三）布局規(guī)劃1.功能區(qū)域創(chuàng)
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| [供應(yīng)]高中生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
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| 高中生物科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案一、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要意義對(duì)于工業(yè)化社會(huì)的教育，我們可謂駕輕就熟，從千人一面的學(xué)校、千篇一律的課程，到整齊劃一的管理，學(xué)校規(guī)范化的目標(biāo)是達(dá)到了，可由此帶來的卻是產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)生大都成
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| [供應(yīng)]社區(qū)科技館建設(shè)方案/科普大篷車配套產(chǎn)品
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| 讓同學(xué)們親身感受到平時(shí)不常見、書本學(xué)不到的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，極大地開發(fā)了他們的智力和開闊了他們的眼界，為他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)提供了積極的幫助，給全校師生提供了一個(gè)走近科學(xué)、了解科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好機(jī)會(huì)，科技進(jìn)校園活動(dòng)受到了
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| [供應(yīng)]小學(xué)科技活動(dòng)室建設(shè)方案/科學(xué)探究?jī)x器
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| 小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室裝備方案序號(hào)產(chǎn)品名稱一、能量轉(zhuǎn)換系列01太陽(yáng)灶模型（學(xué)生用）02冷熱傳遞—溫差發(fā)電03會(huì)行駛的太陽(yáng)能小車04啄木鳥05仿真瓦特蒸汽機(jī)06“永動(dòng)機(jī)”07能源實(shí)驗(yàn)平臺(tái)（教師用）08自然能源綜合利用探究套件（學(xué)生用）二、光學(xué)
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| [供應(yīng)]數(shù)學(xué)科技館建設(shè)方案 科普儀器
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| 編號(hào)名稱1實(shí)時(shí)時(shí)鐘2哥德巴赫猜想3不可思議的三角形4貓和老鼠5巧測(cè)容積6失蹤的正方形7多米諾骨牌8火車總站9裝箱游戲10手指推大廈11混沌擺12百發(fā)百中,臺(tái)球高手13測(cè)量地球的直徑14雙曲狹縫15最速降線16七巧板17立體七巧板18華容道19九連環(huán)（
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| [供應(yīng)]智慧科普墻 科普走廊建設(shè)方案
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| 產(chǎn)品統(tǒng)一規(guī)格：尺寸：600*400；材質(zhì)：亞克力板和抗特板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板康特板；產(chǎn)品文字說明及圖片，采用不低于絲網(wǎng)印刷技術(shù)UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不
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| [供應(yīng)]初中科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
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| 初中科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案序號(hào)產(chǎn)品名稱一、電磁學(xué)01磁體周圍有什么02感應(yīng)電流怎樣產(chǎn)生的03電磁感應(yīng)電流的方向04無線電報(bào)機(jī)05電磁彈簧振子06開爾文滴水起電演示儀07電磁炮08無形的力09磁懸浮地球儀10手觸式蓄電池演示儀11磁場(chǎng)力12磁懸浮
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