普通高中育人方式改革教育裝備建設論壇在成都召開

　　2019年11月22日至24日，以“共享教育裝備新成果，共創(chuàng)四川教育新未來”為主題的2019首屆四川教育裝備博覽會在成都·中國西部國際博覽城舉辦。為順應高考綜合改革對學校裝備建設的要求，同期由四川省教育廳技術(shù)物資裝備管理指導中心主辦，四川省教育裝備行業(yè)協(xié)會承辦的普通高中育人方式改革教育裝備建設論壇于11月22日上午在中國西部國際博覽城5號館一號會議室召開。

中國教育裝備行業(yè)協(xié)會教育裝備研究院副院長喬玉全致辭

　　中國教育裝備行業(yè)協(xié)會教育裝備研究院副院長喬玉全出席論壇并致辭，他表示本次論壇定位準確，高中教育就是關(guān)于育人方式的變革，高中教育面臨三大任務，這三大任務相互銜接，一是高中階段教育，初中畢業(yè)生的90%以上到2020年要深入高中，二是課程改革，課程改革先期課程方案、課程標準、教材今年已在四個省開始試驗，三是高考改革，課程改革里面很重要的一項是將來高考模式會發(fā)生最深刻的變化，高考的改革和課程的改革是互相聯(lián)系的。

　　今年國務院辦公廳關(guān)于推進普通高中育人方式改革的指導意見提出，到2022年普通高中新課程教材全面實施，適應學生全面而又有個性發(fā)展的教育教學改革，深入推進師資和辦學質(zhì)量得到有效保障，普通高中多樣化有特色發(fā)展的格局基本形成。面對這一目標，教育技術(shù)裝備如何適應改革發(fā)展的需要，如何滿足教育教學的需求，大家一直都在積極探索，也在積極準備。浙江省作為全國首批高考實驗區(qū)在這方面積累了大量的成功經(jīng)驗，為此論壇邀請了中國教育裝備行業(yè)協(xié)會教育裝備研究院副院長、原浙江省教育技術(shù)中心主任施建國作《技術(shù)裝備支撐新高考》的主題報告。

中國教育裝備行業(yè)協(xié)會教育裝備研究院副院長施建國作報告

　　施建國在報告中對浙江普通高中課程改革進行了簡述，2012年，我們在全省推動全面深化普通高中課程改革。改革的重點內(nèi)容簡而言是減少必修，增加選修。必修課有116個學分減少到96分學分，選修課由28個學分增加到48個學分。實行學生人人擁有不同的課表，實行選班走課。強調(diào)選擇性教育，認為最好的教育是適合學生的教育，適合學生的教育唯有在選擇中才能找到與實現(xiàn)，選擇能成就人的個性發(fā)展。

　　同時分享了技術(shù)裝備支撐新高考的實踐，認為“五位一體”的整體思路構(gòu)建學習情境，推動融合創(chuàng)新。理念：以現(xiàn)代化教育理念為知道，以技術(shù)支撐引領(lǐng)教學改革，促進每一位學生的發(fā)展;器物：基礎(chǔ)設施、儀器設備、自制教具、信息化規(guī)范;課程：教學要求、課程內(nèi)容，課程形態(tài)、校本化實施、課程實施、課程評價;數(shù)據(jù)：教學過程數(shù)據(jù)化、算法支撐，精準畫像，因材施教。

　　此外還對技術(shù)裝備賦能教學創(chuàng)新進行了展望，教育信息化就是推進信息技術(shù)賦能教育教學創(chuàng)新，促進學生認知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力的提高。未來技術(shù)與教育教學的關(guān)系是，技術(shù)作為內(nèi)容豐富課程資源：用發(fā)展和動態(tài)的觀念豐富學習內(nèi)容，為培養(yǎng)符合時代發(fā)展需求的人才夯實基礎(chǔ);技術(shù)作為工具支撐教學過程創(chuàng)新：應用技術(shù)促進課程實施和教學情景化、資源多媒體化、教與學方式多樣化，提高學習者學習興趣和認知水平;技術(shù)作為思維改變教育形態(tài)：深刻理解新時期信息技術(shù)與教育教學的關(guān)系，從破解教育熱點難點問題的大局深刻領(lǐng)會教育信息化的新使命和新內(nèi)涵，更新教育理念，改變教育教學形態(tài)。普通高中特色發(fā)展的目標是通過實施分類辦學改革，改變區(qū)域辦學現(xiàn)狀，形成特色發(fā)展機制;原則是堅持錯位發(fā)展、學校自主、區(qū)域統(tǒng)籌;途徑是規(guī)劃布局、學校創(chuàng)建、特色建設、辦學機制;保障是加強分類辦學的領(lǐng)導、加強技術(shù)裝備、加強專業(yè)指導、完善督導評價;思路是改變“千校一面”的辦學格局，為每個學生提供合適的教育。

華東師范大學教育學部副教授、碩士生導師劉德恩作報告

　　針對生涯教育對學校可持續(xù)發(fā)展的影響，論壇邀請了華東師范大學教育學部副教授、碩士生導師劉德恩，圍繞《學校可持續(xù)發(fā)展的重要策略：生涯教育與輔導系統(tǒng)建設》為主題，運用大量的數(shù)據(jù)、實例，從專業(yè)角度深入淺出的為大家講解了關(guān)于生涯教育的相關(guān)知識及配套硬件建設。

案例分享的嘉賓們

　　四川是教育大省，全面落實立德樹人根本任務是教育人的使命和擔當，對滿足學生多樣化、個性化全面發(fā)展需求，全省各級教育行政部分也進行了努力探索和積極實踐，取得了顯著成績，論壇現(xiàn)場還邀請了成都石室中學校長助理廖林春、成都市成華區(qū)教育技術(shù)裝備中心主任譚偉、四川綿陽普明中學黨委書記、校長馬恒貴分別作題為《全面融合深度創(chuàng)新，奠基領(lǐng)軍人才培養(yǎng)》《依托校地合作平臺，大力實施“高中創(chuàng)新實驗室”建設，助推區(qū)域高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展》《融課改創(chuàng)新裝備建設，提效益促進學校發(fā)展》的案例分享。