希沃助力四川省教科院開展 “四川AI助教賦能教育教學” 專題培訓活動圓滿落幕

　　深耕網鏈共享計劃，AI 賦能四川基礎教育。2026年7月16至17日，由四川省教育科學研究院主辦、成都市新都區教育科學研究院協辦、成都市新都區升庵中學承辦的 “四川 AI 助教賦能教育教學” 專題培訓活動在成都順利舉辦。作為本次培訓核心技術支持單位，希沃深度參與全流程培訓授課、現場實操教學，并聯合多家優質生態伙伴打造專屬 AI 助教體驗區，以完整軟硬件生態，為全省近 200 名市州教研員、骨干教師及民族地區教師代表帶來一站式 AI 教學解決方案，全方位展示人工智能賦能課堂教學的創新成果。

　　領導致辭：

　　高站位謀劃AI賦能教育新藍圖

　　7月16日下午，活動在莊嚴而熱烈的氛圍中拉開帷幕。成都市新都區委教育工委委員、區教育局黨組成員、副局長梅紅兵代表新都區致辭。他介紹了新都區在智慧教育、AI助教試點應用方面的探索經驗，并表示將以此次活動為新起點，進一步加強與省教科院的協作，加快推動AI助教在全區中小學的常態化應用。升庵中學副校長王平代表承辦校致辭，對與會領導、專家和老師的到來表示熱烈歡迎。

　　四川省教育科學研究院副院長董洪丹在致辭中指出，人工智能正以前所未有的速度重塑教育形態，"人工智能+教育"已從概念走向課堂、從試點走向常態。他強調，四川省教科院作為全省基礎教育科研的"龍頭"，始終把"深耕網鏈共享計劃"作為推動區域教育數字化轉型的關鍵抓手，希望以本次培訓為契機，進一步統一思想、凝聚共識，推動四川AI助教平臺在更大范圍、更深層次服務一線教學，為培養具有創新精神和實踐能力的時代新人貢獻教科力量。活動由四川省教育科學研究院科學教育研究所所長郭斌主持。

　　專家領航拓視野，

　　厘清AI教育轉型實踐路徑

　　本次培訓聚焦 AI 與基礎教育全流程融合，設置專家講座、平臺實操、一線案例分享等多元板塊。四川師范大學計算機科學學院教授、智慧教育研究所負責人周雄俊帶來《AI 賦能教育變革 —— 從國家政策到課堂實踐》專題講座。周教授立足《教育強國建設規劃綱要(2024—2035 年)》《“人工智能 + 教育” 行動計劃(2025—2027 年)》頂層政策，結合海量課堂實例，圍繞對話式、游戲化、個性化、協作探究、跨學科五大新型學習模式，拆解 AI 在備課、資源生成、課堂互動、個性化評價中的落地方法。

　　他重點闡釋 “人機協同” 核心教育范式，明確教師作為 “人智” 始終占據主導監督地位，AI 工具承擔輔助賦能作用，推動教師從知識傳授者轉變為學習設計者、學生成長陪伴者與教學研究者。整場講座理論結合實操，為在場全體教師打開數字化教學新思路，參會學校組織校內骨干教師全程認真聆聽、記錄學習，同步吸收前沿教育理念。

　　實操教學手把手，

　　吃透AI助教全流程教學工具

　　實操培訓環節，希沃教育研究員曾榆航帶來《AI 教學空間 —— 備課、授課、課后功能交流與實操》專題授課，立足一線教師真實教學痛點，現場演示單元主題式備課、智能組卷講評、電子教材點讀、班會素材智能生成、AI 智能體答疑等核心功能，圍繞精準教學、以學定教展開深度互動，手把手帶領參訓教師吃透 AI 助教備課、課堂、課后全流程工具，把數字化教學方法落到實處。

　　同期，劉芬老師以《AI賦能課堂分析平臺》為題，從"AI課堂分析模塊操作""AI數據分析維度""AI數據解讀方法"三大模塊，系統講解了課堂摘要、課堂實施圖譜、要點切片、12種師生教學行為采集、課堂學情時序圖、學生學情色塊圖、四條學情曲線、S-T曲線、提問分析等核心功能，并結合《關雎》等具體課例，幫助教師理解"AI數據 + 學科屬性 + 學段屬性 + 教師發展階段"的精準教研閉環，為AI數據賦能教師專業成長提供了可借鑒的實施路徑。

　　現場特設AI助教體驗區，

　　希沃攜生態伙伴共展全場景智慧教育方案

　　為讓參訓教師直觀感受 AI 助教多元應用價值，活動現場專門搭建AI 助教沉浸式體驗區。希沃聯合三大細分賽道頭部生態企業同臺共創，整合 AI 課堂教學、體育智慧測評、理化虛擬實驗、智能無感擴聲多類產品，打造覆蓋全學科、全教學場景的一體化 AI 教育展示空間。

　　其中，融夢 AI 作為 AI + 體育代表企業，現場展示智慧體育 AI 測評系統，依托視覺識別技術實現學生體能數據自動采集、運動動作智能糾錯，助力體育課堂數字化提質;長鵬 AI 聚焦實驗教學賽道，帶來虛擬仿真 AI 實驗平臺，通過 AI 模擬理化生高危、高成本實驗，破解中小學實操教學局限;東瑪克作為 AI + 無感擴聲專業企業，展出課堂智能拾音擴聲設備，搭配 AI 降噪、語音轉寫功能，保障課堂音頻清晰采集，為 AI 課堂行為分析提供穩定音頻數據支撐。

　　豐富多元的 AI 產品矩陣吸引大批參訓教師駐足觀摩、上手操作，大家圍繞 AI 備課工具、課堂智能分析、跨學科 AI 應用與現場技術人員深入交流，不少民族地區教師代表表示，體驗區完整方案有效解決了偏遠地區師資、實驗、體育教學資源不足的現實痛點，為均衡教育發展提供全新思路。

　　一線案例齊聚分享，

　　見證民族地區與區域AI教學實效

　　本次培訓特別設置了經驗案例分享與學員展示環節，邀請了來自甘孜州康定中學、成都石室中學、遂寧市教育科學研究所、雅安市教育科學研究院、阿壩州教師發展中心等單位的一線教師和教研員登臺交流。

　　甘孜州康定中學龔豪老師以《AI助教賦能課堂，智慧教學提質增效》為題，從"課前——AI智成課件""課中——AI智活課堂""課后——AI智存資源"三個維度，分享了AI助教在英語學科單元整體備課、閱讀理解精細化講評、電子教材點讀、智能體答疑、AI智能組卷、AI百寶箱班會等六大場景的實操經驗，講述了藏族地區教師借助AI工具跨越資源鴻溝、激活英語聽說課堂的實踐故事。

　　成都石室中學黃思誠老師以《教師掌舵，智啟新程——網鏈AI助教賦能的教學實踐思路》為題，圍繞"AI素養框架"，通過"眼見為實——AI賦能課堂實錄""智慧駕馭——AI助力二次備課""快速上手——AI化學學科工具"三大模塊，詳細介紹了"石室小化"等學科智能體的搭建與使用經驗，并從"數智化教育"的高度提出"在人智與機智的協作關系中，人智始終處于主導、監督地位"的核心觀點。

　　遂寧市教育科學研究所廖福良老師以《基于AI課堂分析的市域教學實踐——以〈關雎〉教學設計為例》為題、雅安市教育科學研究院朱英嵐老師以《基于AI課堂分析的市域教學實踐——以天全縣第一初級中學為例》為題，分別從市域教研的視角，展示了AI課堂分析數據如何助力教研員精準把脈課堂教學、賦能區域教師隊伍整體提升。阿壩州教師發展中心王禮容老師則分享了四川AI助教平臺在民族地區中小學的落地經驗。

　　立足川渝教育數字化，

　　希沃持續助力四川基礎教育AI轉型

　　培訓尾聲，四川省教育科學研究院科學教育研究所郭斌所長對本次活動進行總結，高度肯定本次培訓 “三高三實” 的突出成效，并對希沃提供的專業授課、完整 AI 產品生態與現場技術保障給予充分認可。

　　此次與四川省教育科學研究院聯合開展專題培訓，是希沃深耕四川智慧教育、落實 AI 賦能基礎教育的重要實踐。未來，希沃將持續完善 AI 賦能教育全場景產品體系，聯動更多優質生態合作伙伴，圍繞四川各地市、民族地區教學差異化需求，輸出適配性更強的數字化教學解決方案，持續配合省教科院推進區域教育數字化轉型，以 AI 技術為抓手，助力四川基礎教育高質量發展。

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