華中師范大學打破學科壁壘 成立人工智能教育學部

　　面向未來，如何提高教師教育和教育科學水平，始終是師范大學必須解決的重大課題。華中師范大學打破學科壁壘，搭建協(xié)同創(chuàng)新平臺，近日組建成立了人工智能教育學部。

　　據(jù)了解，人工智能教育學部整合了該校國家數(shù)字化學習工程技術(shù)研究中心(教育大數(shù)據(jù)應用技術(shù)國家工程實驗)、教育信息技術(shù)學院、伍倫貢聯(lián)合研究院、教師教育學院、國家數(shù)字化學習工程技術(shù)研究中心(科技部)、教育大數(shù)據(jù)應用技術(shù)國家工程實驗室(發(fā)改委)、教育信息化戰(zhàn)略研究基地(教育部)、湖北省教育信息化研究中心(湖北省科技廳)、信息化與基礎教育均衡發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心(湖北省、教育部共建)、國家級文科綜合教學實驗示范中心、深圳研究院等平臺、機構(gòu)。

　　華中師范大學副校長夏立新說，學部聚焦國家教育信息化2.0時代的重大使命和需求，以建設“人工智能+教育”集成攻關(guān)大平臺、構(gòu)建“人工智能+教育”復合型高水平人才培養(yǎng)模式、打造“未來教師”職前培養(yǎng)、職后培訓一體化人才培養(yǎng)體系、建設粵港澳大灣區(qū)人工智能與教師教育創(chuàng)新服務改革示范基地為重點任務，立足“高、新”，著力建高地、筑高峰、育新人、闖新路，促進學科交叉、產(chǎn)教協(xié)同、政校協(xié)同，加快體制機制改革創(chuàng)新，力爭搭建“人工智能+教育”領(lǐng)域國家技術(shù)創(chuàng)新中心。

　　作為該校開展“學科特區(qū)”、實行綜合改革的試點單位，人工智能教育學部將在治理模式、學科建設、人才培養(yǎng)、人事制度、科研服務、資源配置、校企合作、國際合作等方面深化“放管服”改革;建成高層次、全開放人才平臺，采取“固定+協(xié)同”的用人模式，吸引相關(guān)學科和學院的教師“雙向選擇、自由加入”;建立健全柔性引才機制，實施“200+N”崗位設置方案，采取“雙聘”制、合作制、項目制等多種“柔性引進”方式，吸引校內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域優(yōu)秀專家，聯(lián)合組建團隊;開展科研攻關(guān)與技術(shù)合作，以期集聚校內(nèi)學科資源，打通社會辦學力量，實現(xiàn)“1+1>2”的綜合效應，最大限度地激活基層辦學活力，最大限度提升辦學效益，形成改革示范效應，完善學校治理體系。