云蝶田雪松：云服務(wù)賦能智慧教育

　　由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦，重慶市教育委員會(huì)、重慶市商務(wù)委員會(huì)共同承辦，各省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)辦的第78屆中國教育裝備展示會(huì)于2020年10月23至25日在中國重慶國際博覽中心舉行。

　　教裝展展出高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、幼兒教育、特殊教育等各教育階段所需的產(chǎn)品，為參展企業(yè)提供收集信息、洽談貿(mào)易、交流技術(shù)、拓展市場等多項(xiàng)服務(wù)，為廣大教育工作者和企業(yè)家提供相互學(xué)習(xí)、增進(jìn)友誼、合作交流的機(jī)會(huì)。

　　中國教育裝備網(wǎng)作為中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)的官方網(wǎng)絡(luò)媒體，積極關(guān)注本次展會(huì)。借此之際，本站記者對廣州云蝶科技有限公司總裁田雪松進(jìn)行了一次深入的訪問。

　　云蝶是一家以智慧教育AI系統(tǒng)和智慧教育裝備為核心產(chǎn)品，以數(shù)據(jù)運(yùn)營服務(wù)為核心價(jià)值的教育科技公司，是碧桂園核心聯(lián)盟企業(yè)。公司整合了碧桂園集團(tuán)在教育和科技領(lǐng)域多年沉淀，依托國內(nèi)外頂尖名校科研力量，為用戶提供新一代教育治理與精準(zhǔn)教學(xué)的整體化解決方案。云蝶作為一家新興的教育科技公司，具有明顯的后發(fā)優(yōu)勢與綜合競爭力。主要體現(xiàn)在：

　　(1)擁有國內(nèi)多個(gè)領(lǐng)先核心技術(shù)的加持，全面支撐教育科技業(yè)務(wù)發(fā)展

　　作為一家教育科技公司，云蝶始終牢記科技創(chuàng)新的時(shí)代使命。目前云蝶擁有國內(nèi)第一款自主研發(fā)的光學(xué)點(diǎn)陣智能芯片、全球領(lǐng)先的基于P2P云霧架構(gòu)的音視頻直播系統(tǒng)。隨著5G與智能教育時(shí)代的來臨，云蝶科技也擁有AI表情與行為識別系統(tǒng)、基于5G的智慧錄播系統(tǒng)及基于OCR識別與自動(dòng)批閱的云蝶作業(yè)本等。

　　云蝶現(xiàn)已擁有超過200項(xiàng)核心知識產(chǎn)權(quán)，研發(fā)實(shí)力處于行業(yè)領(lǐng)先地位，范疇涉及智能硬件、加密算法、集成電路、人工智能。未來三年云蝶規(guī)劃建立由超過500項(xiàng)專利組成的核心知識產(chǎn)權(quán)池，力求通過科技創(chuàng)新賦予云蝶更強(qiáng)勁的動(dòng)能及競爭力。

　　(2)云蝶構(gòu)建了完整的智慧教育產(chǎn)品鏈與生態(tài)圈，綜合競爭力行業(yè)領(lǐng)先

　　云蝶面向教育業(yè)務(wù)場景，構(gòu)建了“云-腦-端”的三位一體的產(chǎn)品體系與及教育數(shù)據(jù)治理方案，系統(tǒng)性解決傳統(tǒng)教育信息化行業(yè)產(chǎn)品割裂，不同產(chǎn)品及不同數(shù)據(jù)無法聯(lián)通的痛點(diǎn)。

　　此外，云蝶擁有碧桂園及博實(shí)樂教育集團(tuán)體系內(nèi)部以及知名高校與科研機(jī)構(gòu)的資源整合和聯(lián)動(dòng)能力，擁有全球優(yōu)質(zhì)供應(yīng)鏈，有效轉(zhuǎn)化科研成果，能提供高品質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。

　　(3)獲各方廣泛認(rèn)可，彰顯行業(yè)領(lǐng)先地位

　　云蝶目前已是多個(gè)國家級與省部級的教育信息化會(huì)員單位，與騰訊、廣東新華集團(tuán)等知名企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與清華等20余所知名高校打造智能建造產(chǎn)教聯(lián)盟。目前云蝶有深圳、廣州、北京3大產(chǎn)研中心，市場規(guī)模覆蓋全國7個(gè)大區(qū)。基于云蝶在各方面的成績，曾獲 “創(chuàng)新型潛力企業(yè)”、“教育科技核心創(chuàng)新獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。

　　未來，云蝶將繼續(xù)在教育科技領(lǐng)域潛心研究、勇于擔(dān)當(dāng)，為用戶提供更加智能化、優(yōu)質(zhì)化的教育服務(wù)。我們始終相信科技給教育更多可能，教育讓科技更有價(jià)值。

　　采訪中，田總介紹了云碟在教育數(shù)據(jù)服務(wù)方面的優(yōu)勢及布局，大數(shù)據(jù)一直被認(rèn)為是”21世紀(jì)的石油”。從《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》、《中國教育現(xiàn)代化2035》等多個(gè)國家政策中，也不難發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)已經(jīng)成為撬動(dòng)未來教育變革重要的驅(qū)動(dòng)力。在2014年，我就主要參與了國內(nèi)首份教育大數(shù)據(jù)藍(lán)皮書，到今年為止，藍(lán)皮書已累計(jì)出版3冊，并在教育及大數(shù)據(jù)領(lǐng)域取得了很好的反響。我所在的研究團(tuán)隊(duì)一直在教育大數(shù)據(jù)領(lǐng)域深耕多年，具有豐富的教育大數(shù)據(jù)研究及實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和成果。因此可以說，云蝶自成立初，就帶有天然的教育數(shù)據(jù)基因。

　　今年云蝶全新推出的“樂智云腦”，期望從數(shù)據(jù)端發(fā)力，面向OMO線上線下相融合的產(chǎn)品架構(gòu)，構(gòu)建有效的數(shù)據(jù)治理體系，把智慧教育終端及環(huán)境中的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)匯聚、整合和分析，同時(shí)面向教育管理部門、學(xué)校、家長、師生提供針對化的決策智能支持服務(wù)，助力實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)支撐的大規(guī)模因材施教。

　　突如其來的疫情給很多行業(yè)都按下了暫停鍵，受疫情影響，也加速了教育領(lǐng)域的線上與線下場景融合的進(jìn)程。面對疫情，云蝶主動(dòng)出擊，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　首先，云蝶從教、學(xué)、研、管、評、測全流程的教育業(yè)務(wù)邏輯切入，面向區(qū)域、學(xué)校、師生等提供針對性的教育產(chǎn)品及數(shù)據(jù)服務(wù)，全面支持疫情下的教育教學(xué)活動(dòng)的正常化開展。云蝶在疫情期間推出了樂育云校、智慧作業(yè)等多個(gè)產(chǎn)品，致力于解決疫情時(shí)期在線教育的互動(dòng)問題以及后疫情時(shí)代下的線上與線下教育的融合。

　　其次，云蝶聯(lián)合碧桂園集團(tuán)及兄弟公司在教育、科技、地產(chǎn)等領(lǐng)域的優(yōu)勢，以用戶為核心，大膽創(chuàng)新合作模式，給予相關(guān)地區(qū)教育必要的扶持與關(guān)懷，全面支持教育信息化發(fā)展。

　　此外，在疫情期間，云蝶發(fā)揮了一家有教育情懷的教育科技公司的使命與擔(dān)當(dāng)，我們?yōu)橄蚍可浇涛�、華中師范大學(xué)等多個(gè)教育單位提供了空中課堂平臺和空中課堂助手，以保障疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利開展。

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