捷能通許雅琪：覆蓋全校園照明 滿足學(xué)校不同場景

　　由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，四川省教育廳、成都市人民政府承辦，各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市教育裝備行業(yè)協(xié)會協(xié)辦的第80屆中國教育裝備展示會于2021年10月23至25日在中國西部國際博覽城舉行。

　　中國教育裝備網(wǎng)積極關(guān)注本次展會。借此之際，本站記者對廈門捷能通光電科技有限公司講師許雅琪進行了一次深入的訪問。

　　本屆展會，捷能通帶來全新解決方案，優(yōu)勢體現(xiàn)在兩點;一是安全，傳統(tǒng)的吊扇掛鉤是通過鋼筋水泥打進墻體里，十分牢固。如若在改造過程中強行拆下吊扇，在改造后用膨脹螺絲打入墻體，再將吊扇掛回，有吊扇掉落的安全隱患。而我們捷能通遇到有吊扇的情況時，選擇在不影響照度的情況下進行避讓規(guī)劃，保證吊扇還能繼續(xù)使用，且照度能夠符合國家標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生們生命安全。二是品質(zhì)，護眼燈具的好壞不是在于這三五年后這盞燈還亮不亮，而是在三五年后這個光環(huán)境仍然是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

　　采訪中，許經(jīng)理談到了校園照明管理現(xiàn)狀：1、光環(huán)境舒適度低：傳統(tǒng)教室燈光眩光、頻閃、照度、色溫等各項指標(biāo)均未達國標(biāo)，環(huán)境舒適度低。2、教學(xué)效率低：窗簾、投影燈設(shè)備往往需要人為手動控制，影響課堂效率。3、管理難度高：學(xué)校燈光分布區(qū)域廣、類型多，人為控制耗時耗力，且難以避免失誤。4、能源浪費多：燈光控制難以對應(yīng)實際需求，也經(jīng)常存在無人教室亮燈情況，能源極大浪費。

　　隨著科技發(fā)展，5G時代的到來，智慧校園系統(tǒng)肯定會慢慢迭代曾經(jīng)的老舊產(chǎn)品。智慧校園系統(tǒng)即節(jié)能又環(huán)保在保證照明效果前期下，減少資源浪費。操控上非常簡便，不同場景的快捷切換、開關(guān)管理方便、簡單。并且后期改造方便，施工簡單，無需重復(fù)布線，不會破壞原來的設(shè)施。

　　許經(jīng)理告訴記者，光環(huán)境的優(yōu)質(zhì)與否對近視的影響非常大，醫(yī)學(xué)專家通過大量的數(shù)據(jù)和臨床實驗，分析得出結(jié)論: 視覺疲勞是近視形成的核心原因之一，視覺環(huán)境又是形成視覺疲勞的重要因素。傳統(tǒng)教室的光環(huán)境都有以下幾大缺點：1、裸燈眩光。燈光刺眼，分散學(xué)生注意力。2、顯色程度低。3、頻閃。導(dǎo)致視覺疲勞。4色溫大于6500k。5、照度<300等。標(biāo)準(zhǔn)教室的光環(huán)境應(yīng)達到以下七項要求：1、400lux照度。2、0.8 照度均勻度。3、5000k色溫。4、16 眩光值。5、無光頻閃。 6、無藍光危害。7、在保質(zhì)期期間，不發(fā)生光衰等現(xiàn)象，符合國家標(biāo)準(zhǔn)。在標(biāo)準(zhǔn)光環(huán)境下眼睛是最舒適的，對眼睛也是最有利的。

　　教育本身是一個極其復(fù)雜的系統(tǒng)，而優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容又兼具豐富性和差異化。

　　捷能通擁有完整的全護眼智慧校園照明整體解決方案，從教學(xué)樓的教室燈、黑板燈、過道燈、美術(shù)教室燈、書法教室燈、實驗室燈等;到圖書館的閱覽室燈、圖書館燈;再到校園電視臺的錄播燈、聚光燈、影視燈;還有體育館的球場燈等，共計30多類產(chǎn)品，覆蓋全校園照明，滿足學(xué)校不同場景需求。

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