構(gòu)建行業(yè)協(xié)同新生態(tài) 打造實(shí)踐育人新格局 “新起點(diǎn) 新實(shí)踐 新研學(xué)”研學(xué)實(shí)踐教育高質(zhì)量發(fā)展論壇在渝成功召開

　　為推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，促進(jìn)研學(xué)實(shí)踐教育高質(zhì)量發(fā)展，2024年4月19日，“新起點(diǎn) 新實(shí)踐 新研學(xué)”研學(xué)實(shí)踐教育高質(zhì)量發(fā)展論壇在重慶國(guó)際博覽中心召開。

　　本次論壇由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)綜合實(shí)踐與勞動(dòng)教育基地（營(yíng)地）工作委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱工作委員會(huì)）、人民教育出版社課程教材研究所研學(xué)實(shí)踐研究中心主辦，人教文化交流中心、山東金陽(yáng)教育科技有限公司承辦。中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王強(qiáng)、中行協(xié)研究院副院長(zhǎng)彭志新、中國(guó)旅游研究院副研究員張楊、人民教育出版社編審劉健、中行協(xié)綜合實(shí)踐與勞動(dòng)教育基地（營(yíng)地）工作委員會(huì)理事長(zhǎng)葉青華、秘書長(zhǎng)趙杭生，重慶、云南、陜西、河北、新疆兵團(tuán)等省市教育裝備中心主要領(lǐng)導(dǎo)、來自全國(guó)各地的近400位代表及線上觀眾3800余位參加了論壇。

　　王強(qiáng)副會(huì)長(zhǎng)在論壇致辭中以如何培養(yǎng)出具有高尚情懷、探索精神和創(chuàng)新意識(shí)的一代新型創(chuàng)新人才隊(duì)伍為視角，闡述了當(dāng)前教育教學(xué)改革與研學(xué)實(shí)踐這一教育形式間的互促關(guān)系及面臨的挑戰(zhàn)；以發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力為理論指引，闡釋了“新起點(diǎn) 新實(shí)踐 新研學(xué)”的核心思想與行動(dòng)路徑。同時(shí)對(duì)工作委員會(huì)及與各方研學(xué)實(shí)踐機(jī)構(gòu)今后的工作方向及關(guān)鍵任務(wù)提出了要求和期望。

　　論壇的主題報(bào)告環(huán)節(jié)，中國(guó)旅游研究院副研究員張楊、人民教育出版社編審劉健、秦皇島教師與教研中心書記盧志新、人教文化交流中心副主任袁冶分別以“新質(zhì)生產(chǎn)力：我國(guó)研學(xué)旅游發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”“核心素養(yǎng)視域下的研學(xué)實(shí)踐課程開發(fā)與實(shí)施”“科技引領(lǐng)創(chuàng)新推動(dòng) 全面深化研學(xué)教育”“構(gòu)建行業(yè)協(xié)同新生態(tài) 打造實(shí)踐育人新格局 人教研學(xué)在中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育領(lǐng)域的探索與思考”為題，從不同視角分享了各自對(duì)我國(guó)研學(xué)實(shí)踐教育的思考和洞察。

　　作為國(guó)家旅游行業(yè)專家代表，中國(guó)旅游研究院張楊博士以源起、演化、催化、聚焦、投射、思考六個(gè)分主題，系統(tǒng)回顧了我國(guó)研學(xué)旅行的發(fā)展脈絡(luò)，通過大量詳實(shí)的數(shù)據(jù)和案例，介紹了國(guó)家研學(xué)旅行在政策、市場(chǎng)、供給方面的歷史和現(xiàn)狀，提出了在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力視角下在研學(xué)旅行服務(wù)鏈、經(jīng)費(fèi)普惠與多元化、課程化主體、專業(yè)人才培養(yǎng)、基地營(yíng)地建設(shè)、行業(yè)數(shù)字化協(xié)同等領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和目標(biāo)，為與會(huì)來賓帶來了高質(zhì)量的行業(yè)分析與趨勢(shì)引領(lǐng)。

　　作為教育領(lǐng)域?qū)＜掖恚嗣窠逃霭嫔缇帉弰⒔。瑥漠?dāng)下研學(xué)實(shí)踐教育“缺基地”“缺師資”“缺課程”的三缺難題切入，提出“景區(qū)不等于研學(xué)基地”“導(dǎo)游不等于研學(xué)導(dǎo)師”“講解不等于研學(xué)課程”的核心觀點(diǎn)，并通過研學(xué)實(shí)踐課程價(jià)值、課程開發(fā)、課程評(píng)價(jià)、課程進(jìn)階及課程實(shí)施案例分析五個(gè)模塊，分享了核心素養(yǎng)視角下的研學(xué)實(shí)踐課程方法，為與會(huì)研學(xué)實(shí)踐服務(wù)單位課程開發(fā)工作提供了專業(yè)指導(dǎo)，并得到了大家的高度認(rèn)可。

　　論壇的經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，來自山東金陽(yáng)教育科技有限公司、重慶新華傳媒、博大樂航金秋教育集團(tuán)、哈爾濱極地公園、丹霞科普研學(xué)實(shí)踐中心、山東淄博市臨淄區(qū)太公小學(xué)分別就各自在研學(xué)實(shí)踐、勞動(dòng)教育實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)與思考進(jìn)行了分享，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的案例，為與會(huì)來賓帶來有益的實(shí)踐參考。

　　會(huì)后，論壇還組織部分代表赴重慶張飛古道中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐教育基地參觀學(xué)習(xí)。張飛古道教育基地毗鄰嘉陵江，占地 1800 畝，是中國(guó)彩票公益金資助的全國(guó)中小學(xué)生校外研學(xué)實(shí)踐教育基地，自主研發(fā)了豐富多彩的以紅色教育、農(nóng)耕 文化、傳統(tǒng)文化、鄉(xiāng)情國(guó)情、素質(zhì)拓展、生命安全為主題的綜合實(shí)踐與勞動(dòng)教育課程，為全國(guó)民辦綜合實(shí)踐基地（營(yíng)地）建設(shè)提供了學(xué)習(xí)榜樣。

　　以構(gòu)建行業(yè)協(xié)同新生態(tài)，打造實(shí)踐育人新格局為主題的本次論壇的成功舉辦，是在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力背景下，工作委員會(huì)與人民教育出版社為研學(xué)實(shí)踐相關(guān)主管單位、教育文旅行業(yè)專家、中小學(xué)校、行業(yè)企業(yè)搭建的高質(zhì)量交流溝通平臺(tái)，為促進(jìn)研學(xué)實(shí)踐教育行業(yè)高質(zhì)量健康發(fā)展，起到了積極的助推作用。

　　撰稿：黃岳明　　
　　圖片：袁 冶　　
　　核稿：趙杭生  袁 冶