托普拉簡春球：智慧校園存儲新范式

　　4月25日，第85屆中國教育裝備展示會在國家會展中心（天津）開幕。本屆教裝展由中國教育裝備行業協會主辦，天津市教育委員會、天津市商務局、天津市津南區人民政府、天津市教育科學研究院共同承辦。本屆教裝展為期三天，以“人工智能引領教育裝備高質量發展”為主題，采取線上線下融合辦展模式，全面展示教育裝備產業最新成果、創新應用和發展趨勢。

　　第85屆中國教育裝備展示會期間，廈門托普拉材料科技有限公司副總經理簡春球接受了本站記者專訪。

　　廈門托普拉自2014年創立以來，托普拉始終錨定全塑儲物柜細分賽道，構建“研發-生產-銷售”一體化能力，產品覆蓋校園、公共場館、工業場景等多元需求。作為有160多項專利的國家高新技術企業，其全塑儲物柜產品已滲透全國超10萬所學校，服務網絡輻射30余省市，并在全國布局15個銷售網點，形成“技術+場景+渠道”三重壁壘。

　　本次85屆教育裝備展上，托普拉帶來的重點產品是校園場景中教室里的書包柜，在現場，通過模擬教室場景進行產品的展示，給觀展者帶來更直觀的體驗。

　　在功能、特點及創新之處托普拉做了以下幾個點：

　　第一、托普拉全塑書包柜采用塑料里面的新材料；這新材料相比傳統的鐵皮柜，它更安全更環保；相比傳統的木頭柜，它即防水又防潮，而且使用壽命更長。

　　第二、托普位全塑書包柜采用的是榫卯結構，所有的書包柜都可以徒手安裝；

　　第三、托普拉全塑書包柜在設計上充分考慮了學生的使用安全，在門板上開創了軟角設計，使全塑書包柜在使用過程中不易造成學生受傷；相反鐵包柜和木頭柜就存在此問題。

　　第四、托普拉全塑書包柜在功能上有許多的創新，比如柜門里面設計了多功能筆盒，方便學生存放文具；比如在柜體內側設計了杯架，可存放學生的水杯；比如柜子可實現智能化管理等等，還有其它很多精心設計的細節方便學生使用。

　　托普拉作為專注于校園儲物解決方案的領先企業，已經在國內有非常多學校的案例；

　　簡總說：“例如天津的案例，天津一中、二十五中、九十五中、天津大學附屬中學、南開中學等等學校，這些學校用了全塑書包柜后，解決學生書包、學習用品堆放雜亂的問題，提升課堂整潔度、使整個教室環境更加賞心悅目。

　　廣州白云區源雅學校的案例，我們給學校提供全新的設計方案，將全塑書包柜鑲嵌到教室的窗臺下，這樣即美觀又不占用學生使用空間，特別的實用、特別的漂亮。

　　我再給您介紹一個智能化的案例，福州華倫中學，這所是一個私立學校，它教學采用的是小班制和走班制，所有班級的書包柜都采用人臉識別；每個學生只有課時，才能使用這個教室里的書包柜，非自己課時的學生無法使用此教室的書包柜。這是非常具有創新性數字化教育的管理模式，隨著人員結構的變化，這是未來的新方向。”

　　在加快推進教育數字化的當下，托普拉更多的還是跟著時代發展方向和國家政策走、推進公司在教育數字化建設中的不斷發力。

　　在教育數字化發展的浪潮中，托普拉必然會以全塑儲物柜為基礎，加入互聯網、大數據的技術，對校園全塑儲物柜進行更新迭代，聚焦在校園里各個場景下校園儲物柜產品的智能化、數字化，共同推進智慧校園建設，為教育數字化建設出一份力。

　　展望未來，托普拉以“全塑儲物柜+數字化”雙引擎，正在重構校園空間管理范式。其核心價值在于：將功能性硬件升級為數據入口，最終成為智慧教育生態的服務節點。未來，隨著教育裝備從“設施供給”向“場景服務”轉型，托普拉的技術積淀與快速響應能力，或將定義下一代校園基礎設施標準。

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