求展工貿楊益民：聚焦師生需求 引領行業規范

　　2025年10月24日，第86屆中國教育裝備展示會在青島世博城國際展覽中心盛大啟幕。本屆展示會以“人工智能引領教育裝備高質量發展”為核心主題，全方位呈現教育裝備領域的最新成果，大力推動教育技術的創新與融合，為教育事業的全面發展提供強勁助力。

　　展會現場，臺州市求展工貿有限公司董事長楊益民接受本站采訪。

　　談及 “師生之友” 側躺式午休課桌椅的核心賣點，楊董表示，產品的受歡迎源于對校園午休痛點的精準破解，在同類產品中形成獨特優勢。首先是空間利用最大化，針對教室面積小、學生多的現狀，產品支持 “原位午休”—— 小學課桌椅排距 90cm、中學 100cm 的標準教室，可同時容納 55 位學生午休，徹底解決空間不足問題；其次是躺休舒適度，躺休角度達 150 度，搭配高強度 PE 藤質材料，既保證坐躺舒適，又具備安全穩固、經久耐用的特點；再者是操作簡便，無需移動桌子、清理桌面書本，僅調整椅子、利用桌下空間即可實現午休，上課與午休模式切換便捷；同時，單側立柱設計讓學生側身就能進出，避免前后同學相互干擾，學生可自主選擇午休或學習，盡顯人文關懷；最后，產品還貼心設計大容量學具收納空間，滿足書本、書包的存放需求。“我們做這款產品的初心很簡單，就是想讓孩子在教室里好好睡個午覺，彌補睡眠不足，下午有充沛精力學習。” 楊益民坦言，如今產品走進全國多所中小學，正是 “全心全意為師生服務，專心專意做師生之友” 初心的落地。

　　作為《中小學生午休課桌椅通用技術要求》國家標準的主要起草單位，楊董深入解讀了標準出爐對行業的深遠影響。他指出，首先，標準讓市場有了 “準星”—— 此前午休課桌椅無統一規范，市面產品亂象叢生：有的躺休角度太小只能 “靠休”，影響休息效果；有的占用空間過大，無法滿足全班使用。如今標準從躺臥角度、材料強度，到安全防護、耐用性，都明確了技術要求，既給企業劃定了生產檢測的 “紅線”，也為學校采購提供了清晰的參考規范。其次，標準的核心要求聚焦三大關鍵：“放得下”（解決空間問題）、“躺得舒服”（保障休息質量）、“操作簡單安全”（適配校園使用場景），直指學生午休的核心需求。最后，標準還為行業預留創新空間 —— 企業可在符合安全健康要求的基礎上，研發更智能的調節方式、更環保的材料，或適配不同體型學生的設計，推動行業從 “拼價格” 轉向 “拼技術、拼體驗”。“我們從做午休課桌椅之初，就盼著有標準規范行業。” 楊董表示，未來求展工貿會帶頭執行標準，將要求融入每款產品，同時愿意與同行分享經驗，共同推動行業更規范、更專業，讓更多孩子用上符合標準的好桌椅，好好午休、健康成長。

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