【案例分享】金三惠AI音樂課堂走進——寧夏回族自治區賀蘭縣奧萊學校

賀蘭縣奧萊學校（銀川二十一小教育集團成員校），是賀蘭縣一所公辦九年一貫制學校，學校秉承 “向下扎根、向上生長、向陽而立” 的辦學理念，踐行 “生長教育”，聚焦學生全面發展。師資力量精良，骨干教師領銜，教研氛圍濃厚，著力打造高素質教師隊伍。
學校落實 “雙減” 政策，深耕基礎課程，開發 “菊” 文化勞動課程與多元社團（舞蹈、美術、機器人、球類等），構建 “生長、生活、文化” 三位一體的育人體系。校園活動豐富，注重實踐與創新，促進學生個性成長、素養提升。

金三惠積極響應教育部《關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》號召，以數字技術深度賦能學校美育教學變革，致力于構建“互動化、智能化、個性化”的新型美育學習場景。
2026年4月，金三惠AI音樂課堂正式落地賀蘭縣奧萊學校。為學校提供了28+1的AI音樂課堂，配備了金三惠AI音樂課堂系統、教學平板等教學教具。



教師端與學生端均運行于Pad設備之上，可無縫對接大屏幕或電子白板，形成“一軟帶多端、一屏聯全課”的智慧教學場景。以自主研發的教學軟件為核心，融合人工智能技術，構建起人機協同、數據驅動、交互生成的新型音樂課堂生態，真正實現“教得精準、學得主動、練得智能、評得科學”。


AI音樂課堂構建起一個覆蓋“備、教、學、評、管”全場景、支持個性化學習與互動式教學的智慧美育新范式。
◆軟件驅動課堂：以軟件驅動課堂，教師可以直接使用標準課件授課，也可以靈活自主備課；學生端同步參與課堂互動、練習和創作，師生互動更充分，學生興趣和參與感明顯提升。
◆AI賦能教學：AI教唱、AI創編、AI伴奏、AI音色、AI轉譜，輔助學生練習、創作和演奏，讓課堂學習更加智能。AI智能測評自動分析學生歌唱表現，生成精準反饋，減輕教師重復性評估工作。
◆數據驅動個性化教學：系統能生成多維度學習分析報告，幫助教師精準掌握班級整體和個體學習情況。教師可安排個性化練習和課程調整，讓每個學生都能獲得針對性指導。
◆新課標+豐富資源：聯合多家權威出版社，提供與新課標同步的數字課件、海量教學資源。嚴格遵循2022年版義務教育藝術課程標準，覆蓋四大核心素養，助力學校落實美育教育目標。
◆完整課堂生態：教師端和學生端協同工作，支持課堂演示、練習創作和測評反饋

在新時代素質教育全面推進的浪潮中，音樂教育肩負著立德樹人、陶冶情操的重要使命。金三惠始終以科技為槳，以素養為舵，深耕音樂教育領域。我們通過提供系統化的解決方案與持久的服務支持，讓科技真正服務于教學，賦能每一位教師，啟迪每一位學生，共同助力學校構筑起積極向上、文明高雅、充滿活力的現代化校園美育新生態，讓美的種子在智慧土壤中深深扎根、茁壯成長。

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