智教新聲 · 樂動(dòng)課堂 | 金三惠走進(jìn)石家莊學(xué)院音樂學(xué)院，共探音樂教育發(fā)展新生態(tài)

　　5月14日，由石家莊學(xué)院音樂學(xué)院理論教研室主任趙晶晶主持的“AI賦能重塑音樂教育的未來”專題講座在音樂學(xué)院順利舉行。

　　受石家莊學(xué)院音樂學(xué)院邀請(qǐng)，北京金三惠科技有限公司數(shù)字研究中心主任劉浩然、戰(zhàn)略部副總經(jīng)理王瑞彩擔(dān)任特邀嘉賓，與石家莊學(xué)院音樂學(xué)院院長(zhǎng)李林、副院長(zhǎng)張齊及一線音樂教師展開深度對(duì)話，并為大一、大四學(xué)子帶來教學(xué)軟件演示與實(shí)戰(zhàn)教學(xué)指導(dǎo)，共探智能時(shí)代的音樂教育新范式。

　　講座中，劉浩然主任面向不同階段的學(xué)習(xí)需求，為在校生提供了清晰、可落地的“學(xué)業(yè)-職業(yè)”職前雙軌指導(dǎo)：

　　面向大一新生的學(xué)業(yè)啟航與大四準(zhǔn)教師的就業(yè)沖刺，劉浩然主任緊扣一線教學(xué)實(shí)際需求，開展了系統(tǒng)化的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)與核心軟件實(shí)操演示。內(nèi)容深度聚焦中小學(xué)歌唱課堂的授課邏輯、個(gè)性化教學(xué)評(píng)測(cè)的科學(xué)落地、教師課程設(shè)計(jì)要領(lǐng)，并同步展示了AI音樂創(chuàng)作與AI小樂器教學(xué)的前沿實(shí)踐。通過“理論梳理+場(chǎng)景演示”的深度融合，不僅為大一學(xué)生清晰勾勒出大學(xué)四年的學(xué)習(xí)主線與職業(yè)發(fā)展路徑，更為即將步入教育一線的準(zhǔn)教師提供了明確的就業(yè)導(dǎo)向與實(shí)戰(zhàn)能力支撐。

　　結(jié)合新時(shí)代一線音樂教學(xué)場(chǎng)景，劉浩然主任重點(diǎn)演示了智能鋼琴教學(xué)系統(tǒng)，此系統(tǒng)構(gòu)建了從技能訓(xùn)練到教學(xué)能力輸出的一體化路徑，覆蓋鋼琴樂理教學(xué)、跟彈、訓(xùn)練、測(cè)評(píng)、管理全流程，通過數(shù)智化賦能，有效突破傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)“重個(gè)體、輕協(xié)同、難追蹤”的局限，真正實(shí)現(xiàn)由單一技能訓(xùn)練向標(biāo)準(zhǔn)化集體教學(xué)的高效轉(zhuǎn)化，為師范生未來勝任一線音樂課堂提供了可復(fù)制、可落地的智慧教學(xué)方案。

　　講座現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈，音樂學(xué)院理論教研室鄭斌老師分享聽課感悟時(shí)表示：“AI時(shí)代的到來，正推動(dòng)音樂教育發(fā)生歷史性轉(zhuǎn)變。繼續(xù)沿用傳統(tǒng)模式已然落后。在智能化浪潮中，我們必須成為AI的掌控者，而非被淘汰者。”并對(duì)講座給予高度評(píng)價(jià)。

　　教育，因科技而高效;音樂，因創(chuàng)新而生動(dòng)。

　　未來，金三惠將持續(xù)深耕“AI+音樂教育”領(lǐng)域，以技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)教學(xué)場(chǎng)景升級(jí)，我們將攜手更多高校，共建開放協(xié)同的智慧音樂教育生態(tài)，助力準(zhǔn)教師高效備課與精準(zhǔn)授課，賦能傳統(tǒng)課堂數(shù)智化轉(zhuǎn)型，讓科技真正服務(wù)于美育普及與新時(shí)代音樂人才培養(yǎng)。

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