安徽省教育廳赴亳州市、壽縣開展基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展集中調(diào)研會商

　　為深入貫徹國家關(guān)于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的決策部署，加快推進(jìn)皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，省教育廳創(chuàng)新督導(dǎo)工作方式，采用“調(diào)研摸底—研討分析—集中會商”模式，7月20日至21日，由省委教育工委委員、省教育廳總督學(xué)邵曙光帶隊(duì)，分別赴亳州市和壽縣開展實(shí)地會商�；A(chǔ)教育領(lǐng)域8個處室（單位）負(fù)責(zé)同志，亳州市、淮南市及有關(guān)縣（區(qū)）教育主管部門主要負(fù)責(zé)同志、相關(guān)科（股）室負(fù)責(zé)人，以及部分中小學(xué)校長、教研員和責(zé)任督學(xué)代表參會。

　　本次調(diào)研會商堅(jiān)持問題導(dǎo)向，前期已通過線上線下結(jié)合方式全面摸排兩地基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀與困難短板，共形成分析報告34篇。會商期間，基教處、師資處、督導(dǎo)處、教科院分別圍繞資源配置優(yōu)化、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育督政考核、教育教學(xué)質(zhì)量提升等專題開展分析報告，其他處室（單位）作書面報告。同時，分基礎(chǔ)教育、人事師資、教育督導(dǎo)、教育科研4個專題組同步開展座談交流，研討推動問題逐項(xiàng)突破、舉措逐條落地。

　　會商會指出，集中調(diào)研會商既是推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)和皖北基礎(chǔ)教育擴(kuò)容提質(zhì)的具體舉措，也是支持亳州、壽縣打造皖北教育新高地的精準(zhǔn)幫扶。

　　會商會強(qiáng)調(diào)，要全面分析人口結(jié)構(gòu)變化和高中擴(kuò)容對教育布局的影響，積極推進(jìn)人工智能與教育的深度融合，聚力抓好規(guī)范辦學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)和教研教學(xué)；要更新理念認(rèn)識，創(chuàng)新機(jī)制模式，實(shí)行清單化管理、項(xiàng)目化推進(jìn)；要建立長效跟蹤督辦機(jī)制，區(qū)分短中長期任務(wù)，明確省市縣職責(zé)，常態(tài)化調(diào)度推進(jìn)，確保會商成果落地見效。

　　下一步，省教育廳將總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，適時開展成效評估，完善工作流程機(jī)制，推動集中調(diào)研會商系統(tǒng)化、常態(tài)化，為后續(xù)全省推廣奠定基礎(chǔ)，切實(shí)以高質(zhì)量督導(dǎo)服務(wù)支撐市（縣）域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。