聚焦標準引領，共筑健康未來｜《中小學可調式課桌椅技術要求》團體標準第三次研討會在溫召開

　　2025年12月29日，《中小學可調式課桌椅技術要求》團體標準編制第三次研討會在溫州市教育技術中心會議室成功舉行。本次會議由溫州市教育技術中心與浙江省教育裝備產業知識產權聯盟聯合主辦，旨在進一步推進教育裝備產品標準的科學制定與持續優化，匯聚行業智慧，打造更高水平、更貼合實際應用的團體標準。

　　溫州市教育技術中心副主任包向忠、溫州市標準化科學研究院發展研究部副主任袁燕舞、溫州市系統流程裝備科學研究院研究開發中心副主任、正高級工程師陳素娟、臺州市產品質量安全檢測研究院機械檢測所所長徐建勇，以及來自政府、技術監督機構、學校用戶方的代表，起草單位（企業）代表共20多人參加研討會。本次會議由溫州市教育技術中心教育裝備科科長陳書遠主持。

　　一、領導致辭：明確標準導向，強調實用與引領

　　會議伊始，溫州市教育技術中心副主任包向忠發表致辭。他強調，團體標準的制定必須堅持多方協同、科學規范的原則，廣泛吸收生產者、使用者、科研機構等多方意見，以提升標準的廣泛性與代表性。標準應在國家標準基礎上提高技術指標，對標先進，追求領先，同時兼顧經濟合理與綠色低碳目標。

　　包主任特別指出，標準要避免成為“墻上標準”，必須注重實用性，確保學校與師生能“看得懂、用得上、用得好”，真正服務于教學管理與企業生產實際，成為采購、驗收與管理的重要依據。他透露，下一步將發布標準征求意見稿，凝聚全行業智慧，共同打造一份高質量、可落地實施的團體標準。

　　二、研討聚焦：凸顯團標價值，共商優化路徑

　　會議圍繞團體標準的最新進展與優化方案展開了深入討論。與會代表一致認為，自今年6月18日啟動以來，本標準編制工作推進高效，尤其在國家標準發布后，本團體標準的獨特價值與領先意義更為凸顯。會議明確，需進一步梳理本標準相較于國標的優點與創新點，并針對相關技術內容進行適應性調整。

　　（一）團體標準的優勢與創新之處

　　經討論，本標準在多個方面體現了前瞻性與先進性：

　　1. 技術指標提升：如桌面高增加820mm檔位、提高掛鉤承重要求與升降機構耐久性試驗要求等。

　　2. 安全與健康增強：新增升降機構安全保護、增加家具有害影響因素控制、增加水平沖擊穩定性測試等。

　　3. 適用范圍擴大：比國家標準覆蓋更廣的應用場景。

　　4. 細節設計優化：增加扶手尺寸要求、桌面光澤度要求等，體現人性化與品質化。

　　（二）待優化議題與后續安排

　　會議對標準草案中的部分內容進行了細致推敲，并形成了一系列修改共識，主要包括：

　　對桌面調節角度的表述進行規范，避免歧義。

　　進一步修訂部分尺寸數據，增強科學性。

　　完善和修改多項試驗方法，使其更具可操作性。

　　規范標準文本中的術語與英文表述。

　　增加“可調式課桌椅”的明確定義。

　　會議明確，將結合應用場景與技術數據，對尺寸等內容進行專項分析，確保標準的合理性與適應性。

　　三、凝聚共識：協同推進，確保標準高質量落地

　　本次研討會氣氛熱烈，線上線下互動積極。會議重申了多方協作的重要性，強調標準的生命力在于其科學性與實用性。通過匯集生產者、使用者、檢測方、監管方等各領域專家的意見，為標準內容的完善提供了全方位視角。

　　會議最終明確了后續工作分工與時間節點，要求起草組根據本次討論成果，盡快修改形成標準征求意見稿，面向行業和社會公開征求意見，凝聚最大共識，確保最終出臺的標準拿得出手、立得住，真正成為引領行業提質升級、保障學生健康成長的有效工具。

　　本次研討會的成功召開，標志著《中小學可調式課桌椅技術要求》團體標準的編制工作進入了新的階段，也為溫州乃至全省教育裝備行業的規范化、高質量發展注入了強勁動力。